Mapa Conceptual TIC

Mapa Conceptual del Tema 3: Recursos tecnológicos: Los medios informáticos y telemáticos en la Educación Social.

Campaña contra el maltrato infantil

La FundaciónAnar, ayuda a niños y adolescentes en riesgo en 2013 lanzó una campaña contra el maltrato infantil que incluye un mensaje secreto que solo pueden ver los niños y permanece oculto a ojos de los adultos. Para que el mensaje llegue al menor incluso si va acompañado de su agresor.

En 2012, los casos por violencia contra un menor atendidos por la organización aumentaron un 13,6% respecto al año anterior.

Enlace:
http://www.abc.es/sociedad/20130507/abci-campana-maltrato-infantil-anar-201305071226.html

Rastreadora

La noticia que voy a contrastar esta semana trata sobre el que fue papa durante 27 años, Juan pablo II.

El primer periódico es El Economista, en este la noticia aparece bajo el titular: “Juan Pablo II “sabía” de pederastia de Maciel” y cuenta:

“La Iglesia Católica ha evitado rendir cuentas y críticas ante las denuncias de las víctimas de pederastia del fundador de la Legión de Cristo, Marcial Maciel. José Barba, que ha luchado porque el Estado Vaticano acepte las violaciones que cometió dijo: Estoy convencido de que el Papa Juan Pablo II supo de los casos de pederastia del padre Maciel. El Vaticano se lava las manos negando tener conocimiento de los casos de pederastia. El Observatorio Eclesial, en voz de Maricarmen Montes, expresó que ambas santificaciones pueden leerse como un acto político más que uno religioso.”

La segunda es el diario Digital tercera información con el titular: “Juan Pablo II sabía que Maciel era drogadicto, estafador y pederasta”

“La legión admitió que su fallecido fundador abusó sexualmente de varios seminaristas y que tuvo tres hijos.” Afirman que Documentos de los archivos de la entonces Sagrada Congregación para Religiosos mostraron que una sucesión de papas desestimaron reportes creíbles de que Maciel era un artista de la estafa, drogadicto, pederasta y un fraude religioso. Juan Pablo II, dijo que era una eficaz guía para los jóvenes y sus principales asesores fueron también le defendieron convencidos de que las acusaciones en su contra eran calumnias arrojadas contra el mayor de los santos.”

Fuentes(noticias y foto): El economista y tercera información.

Enlaces a las noticias de ambos periódicos:

http://eleconomista.com.mx/sociedad/2014/04/24/juan-pablo-ii-sabia-pederastia-maciel
http://www.tercerainformacion.es/spip.php?article67381

Poster blog

Relatora

Esta semana cinco de las seis componentes del grupo hemos puesto como entrada semanal una micropíldora realizada para otra asignatura que trata sobre el Educador Social.

Lorena “Los que creen en la magia están destinados a encontrarla” ha realizado su rol de rastreadora esta semana con una noticia sobre los inmigrantes, que tendrán que hacer un examen para conseguir la nacionalidad. La ha contrastado en el periódico El País y un periódico digital sudamericano llamado el Periodista Digital. No ha mostrado su opinión en ningún momento, se ha centrado en exponer la noticia de cada periódico.

Silvia “El reflejo de Silvia” este semana es estratega y repartió los roles a principios de semana sin demorarse facilitando la realización de los roles.

Lola “Lola Lolita Lola” que ha sido crítica a escogido un artículo del periódico HOY sobre las consecuencias de la fuga de Esperanza Aguirre tras su incidente de tráfico, ha mostrado su opinión sobre el tema haciendo una crítica a mi parecer muy acertada.

Marta “Con esfuerzo todo se puede conseguir” es evaluadora y a final de semana podrá ejercer su rol cuando los demás estén hechos, calificando los roles de las demás compañeras.

Esther “cuanto más pegado estés al suelo más alto volarás” como buscadora esta semana ha enlazado un portal llamado “educar” del estado argentino. En el puedes encontrar un espacio de debate, vídeos, etc.

Su entrada semanal ha sido del día 23 de abril, día de San Jorge y del Libro.

Micropíldora - Por un mundo mejor

Esta semana la entrada semanal es una micropíldora que hemos realizado para otra asignatura, Pedagogía Social y que trata sobre el Educador Social. Disfrutamos mucho realizándola, y espero que vosotros disfrutéis también viéndola.

Memoria Histórica

Siempre he escuchado a mi padre contar esta historia, el miedo que arrastró mi abuela toda su vida, como habían dormido juntos en la misma cama ella y sus 4 hermanos, la nota que dejó Julián a su mujer diciéndole que era inocente, quién creían que le acusó y como tuvo que enfrentar sola con 5 hijos su abuela esa situación…

Mi bisabuelo, Julián Baz Chaparro a los 36 años fue condenado a pena de muerte en Consejo de Guerra celebrado el 4 de enero de 1938, acusado de tomar parte en un presunto compló para tomar Cáceres por manejar explosivos al trabajar en las minas, siendo fusilado al día siguiente, junto con otros quince mineros de Aldea Moret.

El domingo 30 del pasado Marzo se inauguró el Memorial a la víctimas republicanas en el cementerio de Cáceres, un reconocimiento oficial a 675 personas (que como mi bisabuelo) fueron fusiladas y represaliadas por sus ideas.

Este monumento ayudará a recordarlas a todas haciendo justicia a la memoria de estos cacereños que nunca deben ser olvidados.

Foto de: AMECECA y periódico HOY

Enlaces para ampliar información:
-memorialcaceres

-Listado de víctimas del franquismo en Cáceres

Guión Literario y Temporalización (Micropíldora)

Las educadoras sociales del futuro presentan: “¿Qué es la enfermedad mental?”

La enfermedad mental puede afectar a cualquier persona y se manifiesta como una alteración en el cerebro que influye en la percepción, emociones, pensamientos y conducta.

Estas personas ven agravada su enfermedad por factores sociales como:
-Rechazo
-Prejuicios Falta de confianza
-Ausencia de empleo derivado en carencias económicas.

“¿Cómo podemos ayudar a estas personas?” La mejor forma de ayudar a las personas con enfermedad mental es:

-Apoyando sus decisiones
-Aceptándoles
-Olvidando los prejuicios
-Conociendo a las personas
-Valorando sus capacidades

Para que esto sea posible necesitamos la colaboración de todos.

Gracias a: Lorena, Laura, Silvia, Lola, Marta, Esther.

0´ (5)	Las educadoras sociales del futuro presentan: “¿Qué es la enfermedad mental?”
15´ (10)	La enfermedad mental puede afectar a cualquier persona y se manifiesta como una alteración en el cerebro que influye en la percepción, emociones, pensamientos y conducta.
30´ (15)	Estas personas ven agravada su enfermedad por factores sociales como: -Rechazo -Prejuicios -Falta de confianza -Ausencia de empleo derivado en carencias económicas.
45´ (15)	“¿Cómo podemos ayudar a estas personas?” La mejor forma de ayudar a las personas con enfermedad mental es: -Apoyando sus decisiones -Aceptándoles -Olvidando los prejuicios -Conociendo a las personas -Valorando sus capacidades
55´ (10)	Para que  esto sea posible necesitamos la colaboración de todos. Gracias a: Lorena, Laura, Silvia, Lola, Marta, Esther.

Estratega

Esta semana los roles quedan así:

Lorena Andrés Gonzalez: Relatora

Silvia Martín Apolinar: Crítica
Dolores Narciso Castaño: Evaluadora
Marta Roldán Hisado: Buscadora
Esther Traver Moreno: Rastreadora

¡¡Ánimo!!

Primer vídeo TIC

2 de Abril

Día mundial del autismo.

El autismo se puede definir como: un conjunto de trastornos complejos del desarrollo neurológico, caracterizado por dificultades en las relaciones sociales, alteraciones de la capacidad de comunicación, y patrones de conducta estereotipados, restringidos y repetitivos.

Es el más conocido de los trastornos generalizados del desarrollo (TGD) y afectan de forma diversa y con distinto grado a cada individuo; por lo que dos personas con el mismo diagnóstico pueden comportarse de manera diferente.